绩点，是刻在每一位大学生四年时光里的关键词。比别人更高的绩点，意味着优先级更高的保研名额，意味着综测评定中更靠前的排名。在这样的考核机制下，知识似乎变成了副产物，而绩点才是学生追求的结果。比如为了0.01的绩点差，刷遍所有水课，或者为了期末多拿5分，放弃更感兴趣的课程。有文章提到，“绩点焦虑”在中国高校早已不是个别现象，而是一种普遍存在的制度性困境。

对此，一大批高校正主动求变：陆续调整评价体系，探索取消或弱化绩点制，试图打破“分数至上”的枷锁，让教育回归本真。本期，我们就来聚焦这场席卷高校的“绩点革命”，这场关于“绩点”的革命，到底在改变什么？又能否真正让大学回归教育本质？

你将听到以下内容：

01:07 多校探索取消或弱化绩点制

04:38 部分大学生对取消绩点表示担忧

05:26 “去绩点”不是“去评价”，关键在构建多元体系

07:25 对“唯分数论”的制度性纠偏

文字作者：林靖 

播客编辑：派ris

监制：yoiyo

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